Senin, 18 Mei 2026, PAI Kelas 2
KISI-KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER GENAP
Jenjang
Sekolah : SD Kurikulum : Kurikulum Merdeka
Mata
Pelajaran : PAI Kelas : 2 ( Dua)
(20
Pilihan Ganda, 10 Isian, 5 Uraian) Jumlah
Soal ` :
35 Soal
|
Elemen |
Capaian Pembelajaran |
Materi |
Indikator |
Level Kognitif |
No. Soal |
Bentuk Soal |
|
Al-Qur’an dan Hadis |
Memahami surat
pendek dan hadits |
QS. An-Nashr,
QS Al-Kautsar |
Disajikan soal,
peserta didik dapat menyebutkan isi kandungan QS An-Nashr dengan benar |
C1 |
1 |
PG |
|
|
|
|
Disajikan soal,
peserta didik dapat menyebutkan isi kandungan QS Al-Kautsar dengan benar |
C1 |
2 |
PG |
|
|
|
Hadits
kebersihan |
Disajikan
gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku hidup bersih |
C2 |
3 |
PG |
|
|
|
|
Disajikan soal,
peserta didik dapat menjelaskan makna kebersihan |
C2 |
21,22 |
Isian |
|
|
|
|
Peserta didik
dapat menjelaskan pentingnya hidup bersih |
C2 |
31 |
Uraian |
|
Aqidah |
Memahami iman
kepada malaikat |
Iman kepada
malaikat |
Disajikan soal,
peserta didik dapat menyebutkan asal penciptaan malaikat |
C1 |
4 |
PG |
|
|
|
|
Disajikan soal,
peserta didik dapat menyebutkan tugas malaikat Jibril |
C1 |
5 |
PG |
|
|
|
|
Disajikan soal,
peserta didik dapat menyebutkan nama malaikat |
C1 |
6 |
PG |
|
|
|
|
Disajikan soal,
peserta didik dapat menyebutkan nama malaikat |
C1 |
23 |
Isian |
|
|
|
|
Peserta didik dapat
menjelaskan tugas malaikat |
C2 |
32 |
Uraian |
|
Akhlak |
Memahami
perilaku hidup bersih, rapi, teratur |
Hidup bersih |
Disajikan
gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi hidup bersih |
C2 |
7 |
PG |
|
|
|
Hidup rapi |
Disajikan soal,
peserta didik dapat menentukan contoh hidup rapi |
C2 |
8 |
PG |
|
|
|
Hidup teratur |
Disajikan soal,
peserta didik dapat menentukan contoh hidup teratur |
C2 |
9 |
PG |
|
|
|
|
Disajikan soal,
peserta didik dapat menyebutkan contoh hidup bersih |
C2 |
24 |
Isian |
|
|
|
|
Peserta didik
dapat menyebutkan contoh hidup rapi |
C2 |
33 |
Uraian |
|
Fiqih |
Memahami zikir
dan doa setelah shalat |
Zikir |
Disajikan soal,
peserta didik dapat menyebutkan bacaan zikir |
C1 |
10 |
PG |
|
|
|
|
Disajikan soal,
peserta didik dapat menentukan waktu zikir |
C1 |
11 |
PG |
|
|
|
Doa setelah
shalat |
Disajikan soal,
peserta didik dapat menyebutkan doa setelah shalat |
C1 |
12 |
PG |
|
|
|
|
Disajikan
gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi kegiatan berdoa |
C2 |
13 |
PG |
|
|
|
|
Disajikan soal,
peserta didik dapat menjelaskan manfaat zikir |
C2 |
14 |
PG |
|
|
|
|
Disajikan soal,
peserta didik dapat menentukan kebiasaan setelah shalat |
C2 |
15 |
PG |
|
|
|
|
Disajikan soal,
peserta didik dapat menyebutkan zikir |
C1 |
25 |
Isian |
|
|
|
|
Disajikan soal,
peserta didik dapat menyebutkan waktu berdoa |
C1 |
26 |
Isian |
|
|
|
|
Disajikan soal,
peserta didik dapat menyebutkan contoh doa |
C1 |
27 |
Isian |
|
|
|
|
Peserta didik
dapat menjelaskan kegiatan setelah shalat |
C3 |
34 |
Uraian |
|
SPI |
Memahami kisah
nabi |
Nabi Ibrahim AS |
Disajikan soal,
peserta didik dapat menyebutkan gelar Nabi Ibrahim |
C1 |
16 |
PG |
|
|
|
|
Disajikan soal,
peserta didik dapat menyebutkan kisah Nabi Ibrahim |
C1 |
17 |
PG |
|
|
|
|
Disajikan soal,
peserta didik dapat meneladani sikap Nabi Ibrahim |
C3 |
18 |
PG |
|
|
|
|
Disajikan soal,
peserta didik dapat menentukan perilaku teladan |
C2 |
19 |
PG |
|
|
|
|
Disajikan soal,
peserta didik dapat menentukan sikap taat kepada Allah |
C2 |
20 |
PG |
|
|
|
|
Disajikan soal,
peserta didik dapat menyebutkan gelar Nabi Ibrahim |
C1 |
28 |
Isian |
|
|
|
|
Disajikan soal,
peserta didik dapat menyebutkan sikap teladan |
C2 |
29 |
Isian |
|
|
|
|
Disajikan soal,
peserta didik dapat menyebutkan sikap taat |
C2 |
30 |
Isian |
|
|
|
|
Peserta didik
dapat menjelaskan teladan Nabi Ibrahim |
C3 |
35 |
Essay |
Komentar
Posting Komentar