Senin, 18 Mei 2026 PAI Kelas 5
KISI-KISI SOAL SUMATIF AKHIR SEMESTER GENAP KELAS V T.P
2025-2026
|
NO |
Capaian Pembelajaran (CP) |
Tujuan Pembelajaran (TP) |
Level Kognitif |
Bentuk Soal |
No. Soal |
|
1. |
Al-Qur’an Hadis |
Mengidentifikasi arti per kata dan arti keseluruhan surah Ali- Imran
ayat 64 dan Al- Baqarah ayat 256 dengan benar |
C2 |
PG Essay |
1,2,3 1 |
|
2. |
Al-Qur’an Hadis |
Menyebutkan pesan pokok dan keterkaitan antara surah Ali-Imran ayat
64 dan Al- Baqarah ayat 256 tentang toleransi dan kebebasan beragama dengan
tepat |
C1 |
PG |
4,5,6 |
|
3. |
Al-Qur’an Hadis |
Menganalisis perilaku yang mencerminkan pemahaman surah Ali- Imran
ayat 64 dan Al- Baqarah ayat 256 dalam konteks toleransi beragama di
lingkungan sehari-hari |
C4 |
PG Isian |
7,8,9 1 |
|
4. |
Akidah |
Menyebutkan nama-nama hari kiamat dan pengertian hari akhir |
C1 |
PG Isian Essay |
10,11 2 2 |
|
5. |
Akidah |
Menyebutkan peristiwa- peristiwa penting yang akan terjadi pada hari
akhir |
C1 |
PG Isian |
12,13 3 |
|
6. |
Akidah |
Menerapkan sikap gotong royong dan mawas diri dalam kehidupan sehari-
hari sebagai cerminan iman kepada hari akhir |
C3 |
PG Isian |
14,15 4 |
|
7. |
Akidah |
Mengevaluasi pentingnya sikap gotong-royong dan mawas diri dalam mempersiapkan diri
menghadapi hari akhir |
C5 |
PG Isian |
16,17 5 |
|
8. |
Akhlak |
Mendefinisikan konsep persaudaraan dalam islam dan pentingnya
berteman tanpa membedakan agama |
C2 |
PG Isian Esay |
18,19 6 3 |
|
9. |
Akhlak |
Mengidentifikasi contoh- contoh perilaku yang mencerminkan
persaudaraan dan toleransi tanpa membedakan agama dalam kehidupan sehari-hari |
C2 |
PG Isian |
20,21 7 |
|
10. |
Akhlak |
Menganalisis dampak positif dari persaudaraan dalam islam dan
berteman tanpa membedakan agama terhadap terciptanya kerukunan dan kedamaian
dilingkungan sosial |
C4 |
PG Isian |
22,23 8 |
|
11. |
Fikih |
Menyebutkan makna ibadah haji dan kurban serta ketentuan
pelaksanaannya sesuai syariat Islam |
C1 |
PG Isian |
24,25 9 |
|
12. |
Fikih |
Mengidentifikasi rukun dan wajib haji serta syarat sah kurban |
C2 |
PG Essay |
26,27 4 |
|
13. |
Fikih |
Menganalisis hikmah yang dapat diambil dari pelaksanaan ibadah haji
dan kurban |
C4 |
PG |
28,29 |
|
14. |
Sejarah Peradaban Islam |
Mengidentifikasi nama-nama Khulafaur Rasyidin dan perjuangan singkat
mereka |
C2 |
PG Essay |
30,31 5 |
|
15. |
Sejarah Peradaban Islam |
Menyebutkan sifat- sifat keteladanan ( sabar, percaya diri, dll) dari
para Khulafaur Rasyidin dan kaitannya
dengan kesuksesan perjuangan mereka |
C1 |
PG Isian |
32,33 10 |
|
16. |
Sejarah Peradaban Islam |
Menganalisis relevansi sifat sabar dan percaya diri Khulafaur
Rasyidin dengan tantangan kehidupan sehari- hari yang dihadapi murid,
ditunjukkan dengan contoh perilaku. |
C4 |
PG |
34,35 |
Komentar
Posting Komentar