Rabu, 19 Agustus 2026 Remedial dan Pengayaan PH 1 PAI Kelas 3
A. REMEDIAL
1. Tujuan Remedial
Remedial diberikan kepada peserta didik yang belum mencapai tujuan pembelajaran. Kegiatan remedial bertujuan agar peserta didik mampu:
Menjelaskan wahyu pertama yang diterima Nabi Muhammad saw.
Menyebutkan tempat Nabi Muhammad saw. menerima wahyu pertama.
Menjelaskan arti Al-'Alaq.
Menjelaskan perintah Allah Swt. dalam Q.S. Al-'Alaq ayat 1–5.
Menjelaskan pengertian qalqalah.
Menyebutkan huruf-huruf qalqalah.
Membedakan qalqalah sugra dan qalqalah kubra.
Menjelaskan cara mengamalkan pesan pokok Q.S. Al-'Alaq ayat 1–5.
Menunjukkan contoh menjaga kerukunan dengan sesama.
2. Bentuk Kegiatan Remedial
Guru menjelaskan kembali materi dengan bahasa yang lebih sederhana.
Peserta didik membaca dan mengulang Q.S. Al-'Alaq ayat 1–5 bersama guru.
Guru memberikan contoh bacaan qalqalah.
Peserta didik menghafalkan huruf qalqalah dengan cara berulang.
Peserta didik mengerjakan soal remedial secara individu.
Guru memberikan bimbingan kepada peserta didik yang masih mengalami kesulitan.
3. Soal Remedial
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
Apa wahyu pertama yang diterima Nabi Muhammad saw.?
Di mana Nabi Muhammad saw. menerima wahyu pertama?
Apa arti dari Al-'Alaq?
Apa perintah Allah Swt. pada awal Q.S. Al-'Alaq?
Mengapa kita diperintahkan untuk membaca?
Apa yang dimaksud dengan qalqalah?
Sebutkan 5 huruf qalqalah!
Apa perbedaan qalqalah sugra dan qalqalah kubra?
Sebutkan dua cara mengamalkan pesan Q.S. Al-'Alaq ayat 1–5!
Sebutkan tiga contoh menjaga kerukunan dengan sesama!
4. Kunci Jawaban Remedial
Wahyu pertama yang diterima Nabi Muhammad saw. adalah Q.S. Al-'Alaq ayat 1–5.
Nabi Muhammad saw. menerima wahyu pertama ketika berkhalwat di Gua Hira.
Al-'Alaq berarti segumpal darah.
Perintah Allah Swt. adalah membaca dengan nama Allah yang menciptakan.
Agar kita gemar membaca dan belajar serta memperoleh ilmu pengetahuan.
Qalqalah adalah bacaan yang dibaca dengan memantulkan suara.
Huruf qalqalah adalah ق، ط، ب، ج، د (قَطْبُ جَدٍ).
Qalqalah sugra terjadi ketika huruf qalqalah berharakat sukun di tengah bacaan, sedangkan qalqalah kubra terjadi ketika huruf qalqalah berada di akhir kata dan dibaca waqaf.
Contohnya rajin membaca, rajin belajar, dan mencari ilmu karena Allah Swt.
Contohnya saling menghormati, membantu teman, tidak bertengkar, dan tidak membeda-bedakan teman.
B. PENGAYAAN
1. Tujuan Pengayaan
Pengayaan diberikan kepada peserta didik yang telah mencapai atau melampaui tujuan pembelajaran. Peserta didik diharapkan mampu:
Memahami lebih mendalam kandungan Q.S. Al-'Alaq ayat 1–5.
Mengidentifikasi contoh qalqalah dalam bacaan Al-Qur'an.
Menganalisis penerapan perintah membaca dan belajar dalam kehidupan sehari-hari.
Menghubungkan pesan Q.S. Al-'Alaq dengan perilaku menjaga kerukunan.
Menyampaikan hasil pemahamannya secara mandiri.
2. Bentuk Kegiatan Pengayaan
Kegiatan 1 – Menemukan Qalqalah
Peserta didik mencari contoh bacaan qalqalah dalam Q.S. Al-'Alaq ayat 1–5, kemudian menuliskan huruf qalqalah yang ditemukan.
Kegiatan 2 – Refleksi
Peserta didik menulis jawaban atas pertanyaan:
“Apa yang akan saya lakukan setelah mengetahui bahwa Allah Swt. memerintahkan manusia untuk membaca dan belajar?”
Minimal 5 kalimat.
Kegiatan 3 – Proyek Sederhana
Peserta didik membuat poster sederhana dengan tema:
“Rajin Membaca dan Belajar karena Allah Swt.”
Poster dapat berisi:
Perintah membaca.
Manfaat belajar.
Ajakan mencari ilmu.
Contoh perilaku rajin belajar.
3. Soal Pengayaan
Jawablah pertanyaan berikut dengan lengkap!
Jelaskan hubungan antara perintah membaca dalam Q.S. Al-'Alaq dengan kewajiban kita sebagai seorang pelajar!
Mengapa belajar harus dilakukan dengan niat karena Allah Swt.?
Jelaskan perbedaan qalqalah sugra dan qalqalah kubra serta berikan masing-masing satu contoh!
Bagaimana cara menerapkan pesan Q.S. Al-'Alaq ayat 1–5 di lingkungan sekolah?
Mengapa mencari ilmu dapat menjadi bentuk ibadah kepada Allah Swt.?
Apa akibatnya jika seorang siswa malas membaca dan belajar?
Bagaimana hubungan antara rajin belajar dengan menjadi manusia yang bermanfaat bagi orang lain?
Sebutkan lima perilaku yang menunjukkan pengamalan pesan Q.S. Al-'Alaq ayat 1–5!
Jika ada teman yang kesulitan membaca Al-Qur'an, apa yang sebaiknya kamu lakukan? Jelaskan alasannya!
Buatlah sebuah komitmen pribadi untuk menjadi siswa yang rajin membaca, belajar, dan menjaga kerukunan dengan teman!
4. Kunci/Pedoman Jawaban Pengayaan
Perintah membaca mengajarkan kita untuk rajin membaca, belajar, dan mencari ilmu sebagai seorang pelajar.
Agar ilmu yang dipelajari menjadi bermanfaat dan bernilai ibadah serta dilakukan sesuai ajaran Allah Swt.
Qalqalah sugra terjadi ketika huruf qalqalah bersukun di tengah bacaan, sedangkan qalqalah kubra terjadi ketika huruf qalqalah berada di akhir kata dan dibaca waqaf.
Dengan rajin membaca, belajar, mengerjakan tugas, bertanya ketika belum paham, dan membantu teman belajar.
Karena mencari ilmu merupakan perbuatan baik yang dapat mendekatkan diri kepada Allah Swt.
Siswa dapat tertinggal dalam pelajaran, kurang memiliki pengetahuan, dan sulit mencapai hasil belajar yang baik.
Dengan rajin belajar, seseorang memperoleh ilmu yang dapat digunakan untuk membantu dan memberikan manfaat kepada orang lain.
Rajin membaca, rajin belajar, bersungguh-sungguh mencari ilmu, mengamalkan ilmu, dan membantu teman dalam belajar.
Membantu dan membimbing teman dengan sabar karena saling membantu merupakan sikap terpuji dan dapat mempererat kerukunan.
Jawaban disesuaikan dengan komitmen peserta didik, misalnya: “Saya berkomitmen untuk rajin membaca Al-Qur'an, rajin belajar, menghormati guru, membantu teman, dan menjaga kerukunan di sekolah.”
C. Tindak Lanjut
| Hasil Belajar | Tindak Lanjut |
|---|---|
| Belum mencapai tujuan pembelajaran | Mengikuti remedial, bimbingan guru, dan mengerjakan soal remedial |
| Sudah mencapai tujuan pembelajaran | Diberikan penguatan dan latihan tambahan |
| Sudah melampaui tujuan pembelajaran | Mengikuti kegiatan pengayaan/proyek dan membantu teman yang mengalami kesulitan |
Komentar
Posting Komentar