KISI-KISI PENILAIAN HARIAN 2 (PH 2) PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS III

  

📖 PENILAIAN HARIAN 2 (PH 2) PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS III

BAB 2 – AYO MENGENAL TUHAN KITA

A. IDENTITAS

Nama Guru: Mohammad Adek Taufiqqurrohman, S.Pd (Pak Taufiq)

Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Hari/Tanggal: Selasa, 22 September 2026 (silakan sesuaikan dengan tanggal pelaksanaan)

Fase/Kelas: Fase B / Kelas III

Materi: Penilaian Harian 2 (PH 2) – Bab 2: Ayo Mengenal Tuhan Kita

Pertemuan Ke-: Penilaian Harian 2

---

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik memahami sifat-sifat Allah Swt., meliputi sifat wajib, sifat mustahil, sifat jaiz, serta Asmaulhusna Al-Wahhab dan Al-Kabir. Peserta didik mampu menghubungkan pemahaman tersebut dengan sikap beriman, bersyukur, rendah hati, dan berperilaku baik dalam kehidupan sehari-hari.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. TP Umum

Melalui Penilaian Harian 2, peserta didik diharapkan mampu:

1. Menjelaskan sifat wajib Allah Swt. dan meyakininya dengan benar.

2. Menjelaskan sifat mustahil Allah Swt. serta memahami alasan Allah Swt. tidak memiliki sifat tersebut.

3. Menjelaskan sifat jaiz Allah Swt. dan menghubungkannya dengan kehidupan sehari-hari.

4. Menjelaskan makna Asmaulhusna Al-Wahhab serta menunjukkan sikap bersyukur dan peduli kepada sesama.

5. Menjelaskan makna Asmaulhusna Al-Kabir serta menerapkan sikap rendah hati dan tidak sombong.

2. TP Ma-Mi-Joy

Meaningful (Bermakna): Anak-anak mampu menghubungkan materi sifat-sifat Allah Swt. dengan perilaku jujur, bersyukur, berbagi, dan rendah hati dalam kehidupan sehari-hari.

Mindful (Berkesadaran): Anak-anak mengerjakan penilaian dengan teliti, jujur, bertanggung jawab, dan mengingat kebesaran Allah Swt.

Joyful (Menggembirakan): Anak-anak mengikuti penilaian dengan semangat, percaya diri, dan menjadikan proses belajar sebagai pengalaman yang menyenangkan.

D. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

1. Peserta didik mengingat kembali materi Bab 2 tentang sifat wajib, sifat mustahil, sifat jaiz Allah Swt., serta Asmaulhusna Al-Wahhab dan Al-Kabir.

2. Peserta didik membaca petunjuk dan stimulus berupa gambar, cerita, tabel, diagram, serta dialog dengan teliti.

3. Peserta didik mengerjakan soal pilihan ganda dan uraian sesuai pemahaman yang telah dipelajari.

4. Peserta didik menghubungkan pemahaman tentang sifat Allah Swt. dengan sikap jujur, berusaha, berdoa, bersyukur, peduli, dan rendah hati.

5. Peserta didik memeriksa kembali jawaban sebelum mengumpulkan hasil penilaian.

E. APERSEPSI SINGKAT

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Apa kabar, anak-anak hebat Pak Taufiq? 😊

Sebelum kita melaksanakan Penilaian Harian 2, mari kita ingat kembali pelajaran yang sudah kita pelajari bersama. Kita telah mengenal sifat wajib Allah Swt., sifat mustahil, sifat jaiz, serta Asmaulhusna Al-Wahhab dan Al-Kabir.

Anak-anak, ketika melihat alam yang indah, mendapatkan rezeki, atau meraih prestasi, kita harus mengingat kebesaran dan pemberian Allah Swt. Mari kita buktikan pemahaman kita melalui penilaian hari ini dengan jujur, teliti, dan penuh tanggung jawab.

Jangan lupa berdoa terlebih dahulu. Kerjakan dengan kemampuan terbaik kalian, ya! 💪😊

F. PEMBAHASAN SINGKAT

1. Ayat Al-Qur'an / Kebesaran Allah

Allah Swt. berfirman:

وَاللَّهُ عَلَىٰ كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ

"Dan Allah Mahakuasa atas segala sesuatu."

(QS. Al-Baqarah: 284 – penggalan ayat)

Melalui pembelajaran ini, kita mengingat bahwa Allah Swt. memiliki kekuasaan yang sempurna. Kita juga belajar bersyukur atas pemberian Allah dan tidak menyombongkan diri.

2. Penjabaran Materi

Materi Penilaian Harian 2 meliputi:

A. Sifat Wajib Allah Swt.

• Wujud: Allah Swt. pasti ada.

• Baqa': Allah Swt. kekal dan tidak akan binasa.

• Qiyamuhu binafsihi: Allah Swt. berdiri sendiri dan tidak membutuhkan siapa pun.

• Basar: Allah Swt. Maha Melihat.

B. Sifat Mustahil Allah Swt.

• 'Adam: tidak ada, kebalikan dari Wujud.

• Mautun: mati, kebalikan dari Hayah.

• Jahlun: bodoh, kebalikan dari 'Ilmun.

• Karahah: terpaksa, kebalikan dari Iradah.

• 'Ajzun: lemah, kebalikan dari Qudrah.

C. Sifat Jaiz Allah Swt.

Allah Swt. boleh berbuat sesuatu atau tidak berbuat sesuatu sesuai dengan kehendak-Nya.

D. Asmaulhusna Al-Wahhab

Al-Wahhab berarti Allah Swt. Maha Pemberi. Kita dapat mengamalkannya dengan berusaha, berdoa, bersyukur, dan berbagi kepada sesama.

E. Asmaulhusna Al-Kabir

Al-Kabir berarti Allah Swt. Maha Besar. Penghayatannya dapat diwujudkan dengan sikap rendah hati, tidak sombong, serta menghargai orang lain.

3. Video Pembelajaran

Video pembelajaran: Tidak dicantumkan dalam dokumen penilaian.

4. Media / Alat Peraga

• Lembar soal PH 2

• Gambar dan cerita

• Tabel sifat wajib dan sifat mustahil

• Diagram hasil hafalan

• Bacaan dan dialog

• Alat tulis

5. Post Test

Penilaian Harian 2 (PH 2)

Bentuk soal:

• Pilihan Ganda: 10 soal.

• Uraian: 5 soal.

• Total: 15 butir soal.

• Alokasi waktu: 60 menit.

• Skor maksimal: 100.

Soal disusun dengan stimulus gambar, cerita, tabel, diagram, dan dialog. Beberapa soal menuntut kemampuan menganalisis dan mengevaluasi (HOTS).

G. KESIMPULAN / REFLEKSI

1. Kesimpulan

Alhamdulillah, melalui Penilaian Harian 2, anak-anak diajak untuk mengingat dan memahami kembali sifat-sifat Allah Swt. serta Asmaulhusna yang telah dipelajari.

Semoga pembelajaran ini tidak hanya membantu anak-anak menjawab soal, tetapi juga membentuk pribadi yang jujur, bersyukur, peduli kepada sesama, dan rendah hati.

2. Refleksi

Hal yang sudah berjalan baik:
Peserta didik diberikan kesempatan untuk menunjukkan pemahaman melalui soal berbasis stimulus dan penerapan dalam kehidupan sehari-hari.

Kendala yang ditemukan:
Diisi berdasarkan hasil pengamatan guru selama pelaksanaan penilaian.

Respons / keterlibatan peserta didik:
Diisi berdasarkan keterlibatan, ketelitian, dan kemandirian peserta didik saat mengerjakan soal.

Tindak lanjut pembelajaran:
Hasil penilaian digunakan untuk mengetahui materi yang sudah dipahami dan materi yang masih perlu diperkuat.

3. Capaian Tujuan Pembelajaran

Jumlah peserta didik tuntas: … peserta didik

Jumlah peserta didik belum tuntas: … peserta didik

Tindak lanjut:

Bagi anak-anak yang belum mencapai tujuan pembelajaran, Pak Taufiq akan memberikan pendampingan, penguatan materi, latihan tambahan, dan remedial sesuai kebutuhan.

Bagi anak-anak yang sudah tuntas, mari terus meningkatkan pemahaman dan menerapkan nilai-nilai akidah dalam kehidupan sehari-hari.

---

🌟 PENUTUP

Alhamdulillah, anak-anak hebat, terima kasih atas usaha dan kejujuran kalian dalam mengikuti Penilaian Harian 2.

Ingatlah bahwa belajar PAI bukan hanya untuk mendapatkan nilai yang bagus, tetapi juga untuk mengenal Allah Swt. dan menjadi anak yang berakhlak mulia.

Tetap semangat belajar, rajin beribadah, sayang kepada teman, dan jangan pernah sombong atas kemampuan yang kita miliki.

Salam semangat dari Pak Taufiq, Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD Al Azhar 2 Bandar Lampung. 🤲😊

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

#PAI #BudiPekerti #Kelas3SD #PenilaianHarian #SDAlAzhar2 #PakTaufiq #AyoMengenalTuhanKita